黄南新闻网讯 从日前召开的青海省2021年省级义务教育质量监测结果反馈会上传来喜讯：青海省2021年省级义务教育质量监测结果报告显示，我省县域内初中阶段语文、数学教育质量均衡状况较好，初中学生身体质量表现较好，学生品德行为指数表现突出，师生关系表现良好。

会议要求全省各地要积极做好2021年省级义务教育质量监测结果反馈和应用工作。一是要科学解读报告，正确对待监测结果；要充分挖掘寻找数据背后所反映出的问题；任何部门都不得用测试数据对地方、学校、教师进行排名，或依此对学校、教师进行奖罚。二是要做好参测县、参测校的综合分析反馈工作，准确定位本区域义务教育各学科在整体上以及不同维度上的真实水平，科学把握教育质量建设和发展阶段性特征，为基础教育高质量发展奠定坚实基础。三是要针对质量监测报告中反映出来的问题，立足本区域实际，制订基于监测结果的区域义务教育教学工作整改方案，强化整改的针对性和精准性。四是要强化监测结果对教育教学改革、学科建设、学校管理等全领域、全过程的引领和指导作用，找准本地在监测结果运用中的定位和目标，探索出符合本地实际的监测结果运用经验。据悉，该监测报告同时也反映出我省语文、数学待提高学生比例略偏高、区县间学业成绩差异较大、学生每年阅读量较少等问题。